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江宁高级中学 特色发展班 让我们多元发展更加出彩
时间:2018-04-30 22:10来源:未知 作者:luofan 点击:
高中学习,除了规定的国家课程外,原来还有这么多发展的可能!记者近日从南京市江宁高级中学获悉,该校为不同特点、不同兴趣的孩子设置五个特色发展班,优秀教师组建导师团,学习数据跟踪分析,让每个不同层次的孩子都有更高更优发展的可能。
 
 
真心的感受
 
【C9班】 我们的目标——国内一流大学
 
每个星期天,我们学校最优秀的老师都放弃自己休息的时间给我们“加餐”,所有的内容都是在原有基础上的提升,一点都不重复,全部是精华。——高二(16)班 董可庆
 
背后故事:培养拔尖人才 挖掘学生潜力
 
C9,即中国首个顶尖大学间的高校联盟。江宁高中一直有培养优秀学生的传统,为挖掘学生潜力,培养拔尖人才,2017级开始开设C9班,班额40人,首次组班主要依据中考进校成绩,学习数据跟踪分析,每学期根据成绩竞争性调整,学校为C9班提供专业教室,配备各教研组最优秀的老师组成导师团,利用周末的时间进行每周两课时的学科学习的“拔高”与学习方法的“点拨”。
 
杭庆祥是C9班管理老师之一,他告诉记者,语文、数学、英语三门学科导师团专门为这些孩子科学设置课程。“每学期期中、期末导师团都会对学生进行过程性评价指导,帮助学生优化学习过程,学校还带领C9班的孩子走进南京大学等一流大学,帮助他们树立更高目标。”
 
【竞赛辅导班】 数理化生,我们追求更高素养
 
不知道老师们“烧了多少脑”,编出那么通俗易懂的化学竞赛讲义,原本那些厚厚的、生涩的有机化学教材一下子变得亲切。
 
——高二(10)班 郭晨剑
 
背后故事:整合大学教材自编讲义
 
为了给有特长的孩子提供更好的平台,增强参加高校自主招生的竞争力,学校组建数学、物理、化学、生物等四门学科的“竞赛辅导班”,高一进校半个学期左右的时间进行报名选拔,高一和高二学生课程打通,整体设计授课计划。
 
顾晔是化学竞赛班班主任,他告诉记者,5位老师组成导师团,为孩子们选择适合的学习资料,引入一部分大学教材。“我们并不是拿着大学教材教孩子,而是自己制作整合适合孩子们的讲义,里面有例题、方法,通俗易懂,帮助他们进行更深入的竞赛性学习,提升学科素养。”顾老师说,他们还对孩子的学习数据跟踪分析,动态掌握孩子们的学习情况,更好地帮助他们学习。
 
【南医大班】 课本的概念变成立体鲜活的实验
 
南医大教授来给我们讲解实验的时候,我第一次发现原来书本上学过的概念是这么的生动鲜活!
 
——高二(16)班 郭子阳
 
背后故事:高二组班,亲密享受南医大优质资源
 
江宁高中打造“以医学生化实验为特色”的生物、化学课程基地,与近邻南京医科大学进行教育资源合作共享,创建“南医大特色班”,高二分班后选择化学、生物学科的孩子可以自主报名参加选拔,目前首批共有50名学生,他们可以走进南医大实验室亲身体验相关实验操作,参观南医大校园和医学模拟中心等。
 
王冬是南医大班班主任,他告诉记者,江宁高中地处江宁大学城,科教资源十分丰富,有着和高校合作共享的独特优势。“南医大班的开设,立足学生志趣,发展学生特长,引导学生树立从医志向,进一步培养孩子们的科学实验素养和实验操作能力。”王冬介绍,南医大班的课程内容也是由两校相关学科教师共同研讨而决定,贴近学生发展需求,所有课程均由南医大老师来执教,每周活动一次。学生的志趣特长发展,班级还会做相应的跟踪发展分析。
 
南医大教授给学生授课。
 
【徐志敏班】 艺术表达原来这么丰富多彩
 
在徐志敏班,我发现美术不仅仅是高考的素描和水粉,它的表达形式那么丰富多彩,南博的那场养心殿展深深刻在我的脑海里!
 
——高二(5)班 孙逸可
 
依旧记得第一次见徐志敏老师当场作画给我带来的震撼,工笔竟然也能写意,虽然我可能不会走艺考的道路,但是画画的爱好会陪伴我终生。——高二(12)班 李延文
 
背后故事:培养高品质美术素养
 
徐志敏是江宁高中杰出校友、当代优秀艺术家,学校打造“以美术创作与艺术设计为特色”的美术课程基地,面向高一、高二年级双向选拔有艺术特长的学生,设立“徐志敏班”。
 
石正是这个班的班主任,他告诉记者,目前徐志敏班有40个左右的学生,从高一、高二两个年级报名选拔,每周六下午及活动课进行课程安排。“我们着眼培养学生高品质的美术素养,引导学生树立从事美术创作与艺术设计的志向,为有兴趣及有一定潜质的孩子提供高端引领平台,有艺考志向和有美术特长爱好的孩子都在这个平台得益。”石正老师带着孩子们写生、参观南博养心殿展、请来徐志敏等老师给大家讲课、现场作画,今后还将带着孩子们走进艺术院校课堂、艺术家工作室。
 
徐志敏班学生参观南京博物院。
 
【棒垒球班】 2020东京奥运会,我想代表中国队参赛
 
初二时,老师第一次把我带上垒球场,我就爱上了这项运动,2020年东京奥运会棒垒球项目回归,那时我18岁,我想站上奥运的赛场,代表中国队拼搏!——高二(18)班 项煜雯
 
背后故事:开展单招学科的针对性教学辅导
 
江宁高中与南京市体育局合办南京市少年女子垒球队、少年男子棒球队,两支队伍多次在省级、国家级比赛中获得冠亚军的好成绩,项煜雯就是其中的成员。为了加强学校以垒球为特色的体育与健康课程基地建设,提升学校棒垒球队的训练、比赛与升学水平,江宁高中设立“棒垒球班”,开展对有棒垒球特长的孩子单独招考学科的针对性教学辅导,提高升学成绩,为他们进入更高一级专业团队,或者进入大学,打好坚实基础。分管主任姚孝明告诉记者,这些学生的未来出路非常好,2017届学生进入厦门大学、华东政法大学、南京工业大学、山东体育学院等一批高校。
 
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